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Gerencia social en la educación Leonel Guevara Niño
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Ediciones Antropos 2006Edición: 2a ediciónDescripción: 203 páginas ilustraciones, gráficas 24 cmISBN: - 9583388092
- 371.2 G839g 21
Contenidos:
Revisión: Gerencia social en la educación es un libro dirigido a los diversos establecimientos educativos. A lo largo de los capítulos se encuentran conceptos, definiciones, argumentaciones, explicaciones, ejemplos y procedimientos que tienen el propósito de soportar y orientar la planeación, la gestión, la organización, el funcionamiento, el control social y la proyección de las instituciones educativas
Dirigir el proyecto educativo institucional (PEI) ; Administración del PEI ; Gobierno escolar ; Calidad del servicio educativo ; Recursos humanos ; Evaluación y control interno ; Sistemas de información ; Fondo de servicios educativos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.2 G839g (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000137080 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.2 G673c Centros educativos | 371.2 G673c Centros educativos | 371.2 G673c Centros educativos | 371.2 G839g Gerencia social en la educación | 371.2 H124h Hacia una educación de calidad | 371.2 H124h Hacia una educación de calidad | 371.2 I514i Imaginar escenarios, repensar la educación |
Incluye bibliografía (páginas 201-203)
Dirigir el proyecto educativo institucional (PEI) ; Administración del PEI ; Gobierno escolar ; Calidad del servicio educativo ; Recursos humanos ; Evaluación y control interno ; Sistemas de información ; Fondo de servicios educativos
Gerencia social en la educación es un libro dirigido a los diversos establecimientos educativos. A lo largo de los capítulos se encuentran conceptos, definiciones, argumentaciones, explicaciones, ejemplos y procedimientos que tienen el propósito de soportar y orientar la planeación, la gestión, la organización, el funcionamiento, el control social y la proyección de las instituciones educativas