Didáctica de la educación infantil Miguel Ángel Zabalza Beraza
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series primeros añosDetalles de publicación: Madrid, España Narcea Ediciones 2006Edición: 4a ediciónDescripción: xxxvi, 290 páginas 20 cmISBN: - 8427707711
- 372.21 Z111d 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.21 Z111d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000136743 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 281-290)
1. La educación infantil: aspectos generales ; 2. Características psicodidacticas de la edad infantil ; 3. Un modelo integrador de la educación infantil ; 4. Síntesis de las características del niño de escuela infantil ; 5. Función de la escuela infantil ; 6. Concepto de educación infantil ; 7. Currículum, programa y programación en la educación infantil ; 8. Objetivos de la educación infantil ; 9. Organización de los espacios de la clase ; 10. Los contenidos: (actividades, experiencias)
Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico