1. El problema y el método de la investigación; 2. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento; 3. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje; 4. Las raices genéticas del pensamiento y el habla; 5. estudio experimental del desarrollo de los conceptos; 6. el desarrollo de los conceptos científicos de la niñez; 7. Pensamiento y palabra

En el ámbito del pensamiento relacionado con la psicología y la linguística nadie nos ha enseñado mejor que Vygotsky cómo armonizarlas exigencias del individuo con las de la sociedad y la cultura. Y nadie, tampoco, se ha atrevido a desarrollar, con tanta agudeza y rigor científico, una teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje. En estas páginas el autor aborda algunos delos aspectos más importantes de esa teoría: desde el descubrimiento de las singulares maneras en que los niños desarrollan los conceptos científicos hasta la demostración de la naturaleza psicológica específica del lenguaje escrito. La presente edición cuenta con un prólogo de Alex Kozulin, que constituye la mejor síntesis escrita hasta la fecha sobre la vida y la obra de Vygotsky, así como una excelente aportación a la historia de la psicología del siglo XX

Thought and languaje