Elementos de filosofía para la lectura critica "hacia una comunicación responsable y clara" José de Jesús Fuentes Combita

Por: Fuentes Combita, José de JesúsColaborador(es): Universidad La Gran Colombia Facultad de ciencias de la EducaciónTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad La Gran Colombia 2018Edición: 1a ediciónDescripción: 170 páginas 24 cm ilustracionesISBN: 9789585405783Tema(s): Pensamiento critico -- Investigaciones | Cristianismo -- Filosofía | Hermenéutica | Critica textual -- EnseñanzaClasificación CDD: C.I. 142
Contenidos:
1. El origen divino de la oralidad y la escritura ; 2. Noción y clases de lógica ; 3. La predicabilidad lógica: primera operación de la mente ; 4.La predicación: juicio y producción ; 5. El razonamiento ; 6. Razonamiento complejo y conocimiento científico ; 7. La hermenéutica crítica. ; 8. La escuela de Frankfurt y la teoría crítica.
Revisión: Elementos de filosofía para una lectura crítica es un trabajo producto de la experiencia docente en las clases de filosofía, historia y pedagogía. El trabajo se dirige a estudiantes de educación media y de primeros semestres de educación superior de cualquier programa profesional. Con el método de revisión y análisis documental se seleccionaron obras y autores que aportan elementos de lógica, hermenéutica y teorías criticas como instrumentos para tener en cuenta en una lectura, interpretación y comunicación realizadas de forma responsable y clara. El lector interesado en perfeccionar la lectura crítica encuentra en esta investigación, de manera sencilla, elementos teóricos de interpretación textual y contextual, así como unos ejercicios de aplicación al final de cada capítulo, inspirados en experiencias de investigación y debates en el aula de clase.
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Incluye bibliografía

1. El origen divino de la oralidad y la escritura ; 2. Noción y clases de lógica ; 3. La predicabilidad lógica: primera operación de la mente ; 4.La predicación: juicio y producción ; 5. El razonamiento ; 6. Razonamiento complejo y conocimiento científico ; 7. La hermenéutica crítica. ; 8. La escuela de Frankfurt y la teoría crítica.

Elementos de filosofía para una lectura crítica es un trabajo producto de la experiencia docente en las clases de filosofía, historia y pedagogía. El trabajo se dirige a estudiantes de educación media y de primeros semestres de educación superior de cualquier programa profesional. Con el método de revisión y análisis documental se seleccionaron obras y autores que aportan elementos de lógica, hermenéutica y teorías criticas como instrumentos para tener en cuenta en una lectura, interpretación y comunicación realizadas de forma responsable y clara. El lector interesado en perfeccionar la lectura crítica encuentra en esta investigación, de manera sencilla, elementos teóricos de interpretación textual y contextual, así como unos ejercicios de aplicación al final de cada capítulo, inspirados en experiencias de investigación y debates en el aula de clase.

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