La sistematización de experiencias educativas desde el enfoque praxeológico una revisión de América Latina mediada por el ejercicio de análisis coyuntural Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Omar Velásquez Cerón.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Villavicencio Corporación Universitaria Minuto de Dios 2015Edición: 1a ediciónDescripción: 90 páginas ilustraciones 23 cmISBN: 9789587631357Tema(s): Educación -- Aspectos sociales -- América Latina | Métodos de enseñanza -- Aspectos sociales -- América LatinaClasificación CDD: 370.19
Contenidos:
Aproximaciones desde lo epistemológico y metodológico a la sistematización de experiencias educativas 2. Sistematización de experiencia educativa 3. conclusiones y bibliografía general
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.19 P453s (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000139511 |
Navegando Educación Bogotá Estantes, Ubicación: Sala General, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 370.19 P174 Hacia un modelo conceptual de educación permanente | 370.19 P177e La escuela inconclusa | 370.19 P331p Pedagogía praxeológica y social | 370.19 P453s La sistematización de experiencias educativas desde el enfoque praxeológico | 370.19 P712 La práctica de la orientación y la tutoría | 370.19 S115s Saberes e incertidumbres sobre el currículum | 370.19 S115s Saberes e incertidumbres sobre el currículum |
Incluye bibliografía
Aproximaciones desde lo epistemológico y metodológico a la sistematización de experiencias educativas 2. Sistematización de experiencia educativa 3. conclusiones y bibliografía general