Diez nuevas competencias para enseñar invitación al viaje Philippe Perrenoud ; tr. Judit Andreu

Por: Perrenoud, PhilippeColaborador(es): Andreu, Judit [tr.]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Didáctica Diseño y desarrollo curricular ; 196Detalles de publicación: Barcelona Graó 2004 reimpresión: 2008, 2010Edición: 1a edDescripción: 168 p. 23 cmISBN: 9788478273218Tema(s): Calidad de la educación | Evaluación académica | Evaluacion curricular | Rendimiento académicoClasificación CDD: 371.26
Contenidos incompletos:
1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje ; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes ; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación ; 4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo ; 5. Trabajar en equipo ; 6. Participar en la gestión de la escuela ; 7. Informar e implicar a los padres ; 8. Utilizar las nuevas tecnologías ; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión ; 10. Organizar la propia formación continua
Revisión: Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolares y desarrollan la ciudadania, y las que recurren a la investigación y dan relieve a la práctica a la práctica reflexiva
Lista(s) en las que aparece este ítem: Boletín Número 4 (Nov. 8 de 2011)
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Libro Colección General Educación Bogotá
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Colección General 371.26 P377d (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000051895
Libro Colección General Educación Bogotá
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Libro Colección General Educación Bogotá
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Colección General 371.26 P377d (Navegar estantería (Abre debajo)) 3 Disponible 0000000103180

reimpresión: 2008, 2010

Incluye referencias bilbiográficas

1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje ; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes ; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación ; 4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo ; 5. Trabajar en equipo ; 6. Participar en la gestión de la escuela ; 7. Informar e implicar a los padres ; 8. Utilizar las nuevas tecnologías ; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión ; 10. Organizar la propia formación continua

Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolares y desarrollan la ciudadania, y las que recurren a la investigación y dan relieve a la práctica a la práctica reflexiva

Dix nouvelles compétences pour enseigner

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