Influencia de software educativo en la consolidación del sistema de numeración posicional César A. Acosta Minoli
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Armenia Universidad del Quindio 2015Descripción: 109-119ISSN:- 1794631x
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Artículo de Revista | Central Armenia | Colección General | No. 27 Vol. 1 (Enero - Septiembre 2015) | No para préstamo |
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Este trabajo presenta una propuesta de enseñanza apoyada en material didáctico manipulativo y computarizado
para la consolidación del sistema de numeración posicional en base diez a partir de la lógica de los sistemas posicionales.
Se estableció experimental y cualitativamente los efectos del uso de la propuesta en la consolidación
conceptual del sistema de numeración posicional. Es de resaltar el diseño y desarrollo de un software educativo
por parte de los investigadores, considerando una serie de elementos didácticos y teóricos para facilitar en principio,
la consolidación de los sistemas de numeración posicional. El estudio permitió evidenciar que una metodología
de enseñanza enriquecida con materiales manipulativos y computarizados se presenta como una importante
herramienta didáctica en la enseñanza y en la consolidación de los sistemas posicionales de numeración.