La afectividad en el proyecto personal de vida una propuesta de educación sexual José Luis Meza Rueda
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Distrito Lasallista 1996Edición: 1a ediciónDescripción: xiii, 192 páginas. ilustración., diagramas, gráficos 23 cmISBN: 9583304085Tema(s): Sexo -- Psicología | Educacion sexual | Sexualidad -- Aspectos psicológicosClasificación CDD: 155.32Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 155.32 M391a (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000043813 |
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155.3 S377p Profundizando en el diván reichiano | 155.307 P764 Pedagogía sexual | 155.32 C113m Manual de sexología y terapia sexual | 155.32 M391a La afectividad en el proyecto personal de vida una propuesta de educación sexual | 155.33 P317p Por qué los hombres no escuchan y las mujeres no entienden los mapas | 155.332 M251i Impotencia | 155.332 P373p Perfiles de la masculinidad |
Incluye bibliografía
I. Validación de la dimensión afectiva en el proyecto personal de vida ; II. Fundamentación de la dimensión afectiva y el proyecto personal de vida ; III. La dimensión afectiva en el contexto situacional del hombre y su mundo ; IV. Acercamiento a la sexualidad, la afectividad y proyecto de vida del joven de hoy ; V. Propuesta de intervención: educar la afectividad y la sexualidad en la autonomía
En la propuesta educativa de esta obra se destaca la actitud de escucha, de reflexión y de clarificación que ha de caracterizar al maestro orientador de proyectos de vida. En esa tarea de orientación se hacen significativos los encuentros los espacios y los tiempos; por eso el autor insiste en la necesidad de romper las rutinas cotidianas mediante preguntas reflexivas, dilemas éticos, diálogos clarificadores, retiros de opción, en donde se hace posible el conocimiento de sí mismo, la reconciliación con la historia personal, la experiencia de ubicación en el presente y planeación del futuro, la construcción de metas y la proyección de relaciones afectivas.