Incluye referencias bibliográficas

Fundamentación del programa "aprender a aprender" ; Programa de enriquecimiento instrumental ; Experiencia de aprendizaje mediado y criterios de mediación ; Operaciones mentales ; Funciones cognitivas ; Cómo ayudar a desarrollar las habilidades en nuestros alumnos e hijos ; Desarrollo de la motivación para el logro de los objetivos ; Inteligencia emocional ; Cómo aprendemos? ; Experiencia en el campo del trabajo

Todo aquel que tenga a su cargo la educación de un ser humano, sea puericulturista, educador, maestro, pedagogo, psicólogo o padre de familia, tiene la responsabilidad de propiciar el mejoramiento de las capacidades del educando para realizar operaciones mentales como la organización, la comparación, la clasificación, la ubicación espacial, el desarrollo verbal y la percepción, entre otras; es decir, debe dar más prioridad al desarrollo de habilidades que al cúmulo de conocimientos. Convencida de que desarrollar las habilidades intelectuales del individuo es la base para edificar conocimientos sólidos, la creadora de las series de libros para preescolar y primaria, expone ahora los fundamentos teóricos de estos materiales que han provisto a los maestros y padres de familia de los recursos didácticos necesarios para fortalecer el potencial de aprendizaje de niños y jóvenes