Cartas a quien pretende enseñar Paulo Freire
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Madrid Siglo Veintiuno 1999Edición: 5Descripción: 141 pISBN:- 9682319447
- 371.1 F866C
Contenidos:
CONTENIDO: La trampa.-- Enseñanza-aprender, lectura del mundo- lectura de la palabra.-- No permita que el miedo a la dificultad lo paralice.-- Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad.-- De las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas.-- Primer día de clase.-- De las relaciones entre la educadora y los educandos.-- De hablarle al educando a hablarle a él y con él.-- Identidad cultural y educación.-- Contexto concetro-contexto teoríco.-- Una véz más, la cuestión de la disciplina.-- Saber y crecer-todo que ver.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Central Armenia | Colección General | 371.1 F866C (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | L017943 |
CONTENIDO: La trampa.-- Enseñanza-aprender, lectura del mundo- lectura de la palabra.-- No permita que el miedo a la dificultad lo paralice.-- Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad.-- De las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas.-- Primer día de clase.-- De las relaciones entre la educadora y los educandos.-- De hablarle al educando a hablarle a él y con él.-- Identidad cultural y educación.-- Contexto concetro-contexto teoríco.-- Una véz más, la cuestión de la disciplina.-- Saber y crecer-todo que ver.