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Seminario permanente sobre la calidad, eficiencia y equidad de la educación superior colombiana ICFES

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bogotá ICFES 1990Descripción: 3 vISBN:
  • 9581103562
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.73 I15
Contenidos:
V.1: El mejoramiento de la calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior: un propósito nacional. La calidad, la eficiencia y la equidad el panorama general y Latinoamericano. La calidad de la educación superior en América Latina. La eficiencia y la equidad de la educación superior en América Latina. Comentarios al documento sobre eficiencia y equidad en la educación superior Latinoamericana. La universidad y calidad. Indagaciones en torno a la calidad formal y política de la formación universitaria. Algunas reflexiones sobre la calidad de la educación superior en América Latina y el Caribe. La calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior en Colombia. La política educativa del gobierno nacional y sus orientaciones para el mejoramiento de la calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior oficial. La calidad de la educación y un nuevo modelo de desarrollo. Las admisiones en la calidad de la educación superior. El problema de la dirección de las de educación superior. Administración universitaria. El papel del estado y la formulación de políticas para una estrategia de dirección universitaria. La experiencia de algunas universidades extranjeras en la búsqueda de la calidad, eficiencia y equidad en la educación superior. Universidad y democracia. Posibles estrategias para el mejoramiento de la calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior. Conclusiones y recomendaciones: Qué hacer para mejorarla calidad, eficiencia y laequidad? V.2: ""La incidencia de la planeación, del financiamiento y de la administración de recursos"". V.3: ""La formulación de investigadores y la realización de proyectos de investigación y servicios en la universidad"":"
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Info Vol Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Armenia Colección General 370.73 I15 (Navegar estantería(Abre debajo)) Vol.1 1 Disponible L012277
Libro Colección General Central Armenia Colección General 370.73 I15 (Navegar estantería(Abre debajo)) Vol.2 1 Disponible L012278
Libro Colección General Central Armenia Colección General 370.73 I15 (Navegar estantería(Abre debajo)) Vol.3 1 Disponible L012279

V.1: El mejoramiento de la calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior: un propósito nacional. La calidad, la eficiencia y la equidad el panorama general y Latinoamericano. La calidad de la educación superior en América Latina. La eficiencia y la equidad de la educación superior en América Latina. Comentarios al documento sobre eficiencia y equidad en la educación superior Latinoamericana. La universidad y calidad. Indagaciones en torno a la calidad formal y política de la formación universitaria. Algunas reflexiones sobre la calidad de la educación superior en América Latina y el Caribe. La calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior en Colombia. La política educativa del gobierno nacional y sus orientaciones para el mejoramiento de la calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior oficial. La calidad de la educación y un nuevo modelo de desarrollo. Las admisiones en la calidad de la educación superior. El problema de la dirección de las de educación superior. Administración universitaria. El papel del estado y la formulación de políticas para una estrategia de dirección universitaria. La experiencia de algunas universidades extranjeras en la búsqueda de la calidad, eficiencia y equidad en la educación superior. Universidad y democracia. Posibles estrategias para el mejoramiento de la calidad, la eficiencia y la equidad de la educación superior. Conclusiones y recomendaciones: Qué hacer para mejorarla calidad, eficiencia y laequidad? V.2: ""La incidencia de la planeación, del financiamiento y de la administración de recursos"". V.3: ""La formulación de investigadores y la realización de proyectos de investigación y servicios en la universidad"":"

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