Desarrollo del proyecto. -- Identificación de códigos sociales en el marco de las competencias comunicativas en un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad La Gran Colombia. -- El idealismo post-kantiano ¿superación de la imposibilidad de conocer el en si de las cosas?. -- Estrategias para la comprensión de textos escritos en inglés. -- Propuesta de estructuración de la malla curricular del programa de Maestría de Educación para la Universidad La Gran Colombia. -- Las actitudes, circunstancias personales, expectativas y motivación que mantiene los estudiantes frente al aprendizaje son algunas de las variables fundamentales frente al desarrollo de su rendimiento académico.