Cine y educación el cine en el aula de primaria y secundaria Alba Ambròs, Ramon Breu

Por: Ambrós, AlbaColaborador(es): Ramon, BreuTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona Graó 2007Edición: 1a edDescripción: 233 p il., fotos 24 cmISBN: 9788478274963Tema(s): Cine en la educación | Educación -- Materiales audiovisuales | Enseñanza visual | Métodos de enseñanzaClasificación CDD: 371.3352
Contenidos incompletos:
A. Conceptos teóricos sobre el cine 1. Formar espectadores ; 2. Cine y Currículo ; 3. El cine, un invento del siglo XIX para educar en el siglo XXI ; 4. Lenguaje y técnicas audiovisuales ; 5. Cine, literatura y ciencia: interdisciplinariedad. B. El cine en el aula: propuestas didácticas 1. Educación primaria ; 2. Educación secundaria
Revisión: ¿Por qué el cine en el aula? La respuesta es contundente: se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, en razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones
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Incluye referencias bibliográficas

A. Conceptos teóricos sobre el cine 1. Formar espectadores ; 2. Cine y Currículo ; 3. El cine, un invento del siglo XIX para educar en el siglo XXI ; 4. Lenguaje y técnicas audiovisuales ; 5. Cine, literatura y ciencia: interdisciplinariedad. B. El cine en el aula: propuestas didácticas 1. Educación primaria ; 2. Educación secundaria

¿Por qué el cine en el aula? La respuesta es contundente: se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, en razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones

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