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Communicative language teaching an introduction William Littlewood

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Cambridge Cambridge University Press 1981 Reimpresión 1992Edición: 1a edDescripción: xii, 108 p il., cuadros y dibujos 23 cmISBN:
  • 0521281547
  • 9780521281546
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 418.0071 L477c 21
Contenidos incompletos:
1.What is communicative ability? ; 2. Relating forms to meanings ; 3. Communicative activities: some general considerations ; 4. Functional communication activities ; 5. Social interaction activities ; 6. Listening activities ; 7. Choosing what to teach ; 8. A communicative approach
Revisión: “La enseñanza comunicativa de idiomas” muestra como el enfoque comunicativo está cambiando la faz de la enseñanza de lenguas extranjeras. Este libro ofrece una introducción a la enseñanza comunicativa de la lengua para la práctica de los profesores de aula. El autor ofrece un relato único y coherente de las ideas básicas de comunicación, haciendo hincapié en los aspectos más importantes en el aula para que los docentes puedan integrar las nuevas ideas en sus propios métodos conocidos. Él insiste en que el conocimiento de la gramática sigue siendo esencial para una comunicación efectiva
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 418.0071 L477c (Navegar estantería(Abre debajo)) 6 Disponible 0000000134194
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 418.0071 L477c (Navegar estantería(Abre debajo)) 7 Disponible 0000000134196

Incluye bibliografía e índice

1.What is communicative ability? ; 2. Relating forms to meanings ; 3. Communicative activities: some general considerations ; 4. Functional communication activities ; 5. Social interaction activities ; 6. Listening activities ; 7. Choosing what to teach ; 8. A communicative approach

“La enseñanza comunicativa de idiomas” muestra como el enfoque comunicativo está cambiando la faz de la enseñanza de lenguas extranjeras. Este libro ofrece una introducción a la enseñanza comunicativa de la lengua para la práctica de los profesores de aula. El autor ofrece un relato único y coherente de las ideas básicas de comunicación, haciendo hincapié en los aspectos más importantes en el aula para que los docentes puedan integrar las nuevas ideas en sus propios métodos conocidos. Él insiste en que el conocimiento de la gramática sigue siendo esencial para una comunicación efectiva

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