La canción en inglés como estrategia didáctica que facilita el aprendizaje compresivo del vocabulario aplicada con estudiantes de grado cuarto de básica primaria del instituto técnico Gran Colombiano Dóris Adriana Páez Vigoya ; asesor Mayerly Rey Caro, Filder Alexander Segura
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá 2010Descripción: 103 h. il., gráficas 28 cm. 1 CD-ROMTema(s): Inglés -- Tesis y disertaciones académicas | Humanidades -- Tesis y disertaciones académicasClasificación CDD: T 372.6521
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés)-- Universidad La Gran Colombia
Anx.1: CD-ROM copia electrónica de la tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Trabajo de grado | Central Bogotá Sala de Tesis | Colección Tesis | T 372.6521 2010 P139c (Navegar estantería (Abre debajo)) | Anx.1 | 1 | Extraviado | Solicítelo como: 3002912 | 0000003002912 |
Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés)-- Universidad La Gran Colombia
Incluye referencias bibliográficas
Anx.1: CD-ROM copia electrónica de la tesis