Entrenamiento de discriminación de la letra "b" y sus efectos sobre la discriminación de letras con similitudes topográficas Juanita Gómez de Botero

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad de los Andes [1975?]Edición: 1a edDescripción: 58 p. il., gráficas, tablas 24 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 22 G653e
Contenidos:
1. Precurrentes de atención: entrenamiento sensomotor ; 2. Discriminación de letras ; 3. Conocimiento de los nombres de las letras ; 4. Programa de entrenamiento de discriminación de la letra b ; 5. Aparato y hojas para la presentación de estímulos ; 6. Reforzadores
Revisión: El propósito de la presente investigación fue medir los efectos de un programa de entrenamiento de discriminación de la letra b sobre la discriminación de otras letras que presentan similitudes topográficas con la letra entrenada, cuando éstas son presentadas solas o combinadas con otras. Los sujetos fueron quince niños de una guardería, a los cuales se les aplicó una secuencia de familiarización, una secuencia de igualización de la muestra y un pretest; en este momento los sujetos fueron divididos al azar: los sujetos experimentales quienes recibieron un programa de entrenamiento en discriminación de la letra b, y los sujetos controles quienes no recibieron ningún tipo de entrenamiento
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.15 G653e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000008316

Incluye apéndice y referencias bibliográficas

1. Precurrentes de atención: entrenamiento sensomotor ; 2. Discriminación de letras ; 3. Conocimiento de los nombres de las letras ; 4. Programa de entrenamiento de discriminación de la letra b ; 5. Aparato y hojas para la presentación de estímulos ; 6. Reforzadores

El propósito de la presente investigación fue medir los efectos de un programa de entrenamiento de discriminación de la letra b sobre la discriminación de otras letras que presentan similitudes topográficas con la letra entrenada, cuando éstas son presentadas solas o combinadas con otras. Los sujetos fueron quince niños de una guardería, a los cuales se les aplicó una secuencia de familiarización, una secuencia de igualización de la muestra y un pretest; en este momento los sujetos fueron divididos al azar: los sujetos experimentales quienes recibieron un programa de entrenamiento en discriminación de la letra b, y los sujetos controles quienes no recibieron ningún tipo de entrenamiento

CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha