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Introducción a la pedagogía general Franco Frabboni, Franca Pinto Minerva ; traducción de Rolando Julián Bompadre

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Italiano Detalles de publicación: México Siglo XXI 2007Edición: 1a edDescripción: 369 p 21 cmISBN:
  • 9682326133
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370 F711i 21
Revisión: En esta introducción a la pedagogía general se traza, en esencia, el marco de las referencias generales, irrenunciable para acercarse al saber pedagógico complejo y articulado por naturaleza. En tanto saber general sobre la información, la pedagogía se caracteriza por un campo reflexivo específico. Ese campo reflexivo general es condición y resultado, al mismo tiempo, del cruce recurrente entre dimensión teórica y dimensión experiencial que permite a la ciencia pedagógica moverse, dialéctica y dinámicamente, entre una instancia analítica e interpretativa (crítico-reflexiva) y una instancia proyectiva y transformativa (crítico-emancipativa)
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370 F711i (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000084392
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370 F711i (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000084311

Incluye referencias bibliográficas e índice

En esta introducción a la pedagogía general se traza, en esencia, el marco de las referencias generales, irrenunciable para acercarse al saber pedagógico complejo y articulado por naturaleza. En tanto saber general sobre la información, la pedagogía se caracteriza por un campo reflexivo específico. Ese campo reflexivo general es condición y resultado, al mismo tiempo, del cruce recurrente entre dimensión teórica y dimensión experiencial que permite a la ciencia pedagógica moverse, dialéctica y dinámicamente, entre una instancia analítica e interpretativa (crítico-reflexiva) y una instancia proyectiva y transformativa (crítico-emancipativa)

Introduzione alla pedagogia generale

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