Escuelas y centros escolares Paulhans Peters ; [versión española Dietrich F. Wilke]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Alemán Series Temas de arquitectura actualDetalles de publicación: Barcelona Gustavo Gili 1974Edición: 1a edDescripción: 103 p il., planos, fotografías 26 cmISBN: 8425208017Tema(s): Construcciones escolares -- Diseño y construcción | Construcciones escolares -- Diseños y planosClasificación CDD: 727 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 727 P373e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000021364 | |
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 727 P373e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000021365 | |
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 727 P373e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 3 | Disponible | 0000000021366 | |
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 727 P373e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 5 | Disponible | 0000000021368 |
1. Escuela básica de la Fundación Querenheim ; 2. Escuela Nacional de Engelberg, Suiza ; 3. Escuela de graduación de Neuthard ; 4. Escuela Nacional Central de Neuhaus ; 5. Escuela Nacional de Mannhelm- Friedrichsfeld ; 6. Escuela Modelo (Escuela de Graduación) Hüttental-Weldenau ; 7. Escuela nacional de la ciudad de Viena “In der Krim”
El tema de enseñanza está y estará de actualidad durante tiempo. Se hacen reformas drásticas y se introducen nuevos conceptos. Aumenta el número de alumnos que necesitan escuela. Se plantean las organizaciones “ideales”, que requieren edificios adecuados. Se ha llegado a concretar bastante bien como debe ser la enseñanza en un próximo futuro, pero esta menos definido como deben ser los edificios idóneos que permitan llevar a cabo dichos planes. Ante todo requieren adaptaciones y aprovechamiento. El objetivo final se alcanzara a través de etapas sucesivas. Debe construirse hoy, planificando para el futuro
Schulen und schulzentren