Introducción al énfasis en educación artística Julia Margarita Barco Rodríguez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Programa de licenciaturasDetalles de publicación: Bogotá, D. C Corporación Universitaria Minuto de Dios 2003Edición: 1a edDescripción: 161 p. il. 23 cmISBN: 9588165164Otro título: Una aproximación al énfasis en educacion artística [Título de cubierta]Tema(s): Arte -- Preparación de maestros | Formación profesional de maestrosClasificación CDD: 372.5
Contenidos:
Revisión: Lo invitamos a continuación a una aproximación en este vasto campo de la educación artística mediante su participación decidida en los talleres de sensibilización, de modo que se permita explorar su sensibilidad artística, al tiempo que percibir su propia dimensión estética, que contempla la capacidad de sentir y, por lo tanto, de percibir, valorar y expresar
1. Introducción a la educación artística ; 2. La expresión artística ; 3. Elementos conceptuales de la educación artística ; 4. Elementos metodológicos de la educación artística ; 5. La educación artística y los procesos culturales ; 6. Praxeología pedagógica y prospectiva ; 7. Talleres de sensibilización y expresión
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.5 B172i (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000049493 |
Incluye bibliografía
1. Introducción a la educación artística ; 2. La expresión artística ; 3. Elementos conceptuales de la educación artística ; 4. Elementos metodológicos de la educación artística ; 5. La educación artística y los procesos culturales ; 6. Praxeología pedagógica y prospectiva ; 7. Talleres de sensibilización y expresión
Lo invitamos a continuación a una aproximación en este vasto campo de la educación artística mediante su participación decidida en los talleres de sensibilización, de modo que se permita explorar su sensibilidad artística, al tiempo que percibir su propia dimensión estética, que contempla la capacidad de sentir y, por lo tanto, de percibir, valorar y expresar