La enseñanza de las ciencias y la matemática tendencias e innovaciones Daniel Gil Pérez, Miguel de Guzmán Ozámiz
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Popular 2001Edición: 1a edDescripción: 123 p. 24 cmISBN: 8478842438Tema(s): Ciencias -- Enseñanza | Matemáticas -- Enseñanza | Innovaciones educativas | Materiales de enseñanza | Métodos de enseñanzaClasificación CDD: 371.33
Contenidos incompletos:
Tema: Este libro es de alguna forma complementario al que ya publicamos en esta misma colección bajo el título de formación del profesorado de la ciencias y la matemática.
Temas siempre actuales y abiertos, de permanente actualidad, que podrán ser de gran utilidad para todas las personas y colectivos implicados en el reto de la enseñanza
Parte I. Enseñanza de las ciencias ; 1. Algunas tendencias innovadoras espontaneas: aportes y limitaciones ; 2. El modelo constructivista de enseñanza , aprendizaje de las ciencias: una corriente innovadora fundamentada en la investigación ; Parte II. Enseñanza de la matemáticas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.33 G45e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000086353 | |
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.33 G456e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000086354 |
Navegando Educación Bogotá Estantes, Ubicación: Sala General, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.33 E728e La escuela en la sociedad de redes | 371.33 F675f La formación on-line | 371.33 F734c Los chicos y el lenguaje plástico-visual | 371.33 G456e La enseñanza de las ciencias y la matemática | 371.33 G45e La enseñanza de las ciencias y la matemática | 371.33 G767a Aprendizajes, conexiones y artefactos | 371.33 G767a Aprendizajes, conexiones y artefactos |
Incluye bibliografía
Parte I. Enseñanza de las ciencias ; 1. Algunas tendencias innovadoras espontaneas: aportes y limitaciones ; 2. El modelo constructivista de enseñanza , aprendizaje de las ciencias: una corriente innovadora fundamentada en la investigación ; Parte II. Enseñanza de la matemáticas
Este libro es de alguna forma complementario al que ya publicamos en esta misma colección bajo el título de formación del profesorado de la ciencias y la matemática.
Temas siempre actuales y abiertos, de permanente actualidad, que podrán ser de gran utilidad para todas las personas y colectivos implicados en el reto de la enseñanza