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Estudios sobre la universidad latinoamericana de la colonia al siglo XXI Reformas universitarias compiladores Soto Arango, Diana, Lucena Salmoral, Manuel, Rincón , Carlos

Contributor(s): Lucena Salmoral, Manuel [dir.] | Rincón , Carlos [dir.] | Soto Arango, Diana [dir.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Historia de la universidad latinoamericana.Publisher: Bogotá Rudecolombia 2003Edition: 1a ed.Description: 352 p. 24 cm.ISBN: 8497440080.Subject(s): Educacion superior -- Historia -- America Latina | Educacion superior -- Historia -- America Latina -- Siglo XVI-XXI | Reforma universitaria -- Historia -- America Latina | Reforma universitaria -- Historia -- America Latina -- Siglo XVI-XXI | Universidades -- Historia -- America Latina | Universidades -- Historia -- America Latina -- Siglo XVI-XXIDDC classification: 378.008
Contents:
Primera Parte: Colonia ; Las reformas universitarias en los agustinos durante la época colonial en América ; Fernando Campo del Pozo ; La educación universitaria en la intendencia de Guadalajara en la época de la independencia de México ; Armando Martínez Moya ; La secularización en los estudios superiores de Santafé de Bogotá y Mompox. Siglo XVIII ; Diana Soto Arango
Segunda Parte: Siglo XIX ; La crisis del modelo universitario virreinal en México ; Maria Lourdes Alvarado ; Reformas educativas para la formación de maestros en Hispanoamérica en la segunda mitad del siglo XIX ; Miryam Báez Osorio ; Las reformas universitarias en la universidad de Córdoba en la primera mitad del siglo XIX ; Remedios Ferrero Micó ; La Reforma Educativa de 1842 en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario ; Maria Clara Guillén ; Del nuevo al antiguo régimen: La reforma universitaria involucionista del libertador en 1828 ; Manuel Lucena Salmoral ; Las ideas filosófico-educativas del positivismo y su influencia en las reformas universitarias en Colombia ; Maria Isabel Lafuente ; Los orígenes oficiales de las universidades republicanas en la gran Colombia ; Javier Ocampo López ; Agonía y muerte de la universidad mexicana decimonónica ; Anne Staples ; Reformas y contrarreformas de la universidad de Córdoba (Argentina) 1870-1936 ; Maria Cristina Vera de Flash
Tercera Parte La rebelión estudiantil en el 68 latinoamericano ; Alma Silvia Díaz Escoto ; El manifiesto de Córdoba, un referente identificatorio para América Latina ; Roberto Donoso ; La formación de profesores en la universidad brasileña: ¿Nuevos paradigmas de la educación continua? ; José Rubens Lima Jardilino ; A lei 9394/96 e o papel da Universidade no Brasil como espaco de formacao do cursos de pedagogía ; Lucinalva da Silva Macedo y Maria Eliete Santiago ; El movimiento estudiante del 68 en la vorágine de la sucesión presidencial en México ; Silvia González Marín ; El movimiento profesoral en las reformas universitarias en Colombia ; Pablo Prado ; Introducción al estudio del impacto del movimiento estudiantil de 1968 en la provincia mexicana ; Blanca Alicia Vargas Villanueva ; La universidad de México y su participación en los proyectos educativos posrevolucionarios 1920-1928 ; Renate Marsiske
Cuarta Parte: Siglo XXI ; Nuevas relaciones entre la universidad, el estado y la sociedad ; Guillermo Hoyos Vásquez ; Propuestas de reforma universitaria desde la problemática del ciclo básico en la universidad Nacional de San Juan (Argentina) ; José Guillermo Klinsky ; Los programas de maestría y doctorado en el marco de la reforma de la educación superior en Colombia ; Albeiro Valencia ; Diseño de un modelo de integración curricular para ingeniería de alimentos en América Latina ; Benavides Salazar, Claudia Patricia; Ceballos Peñaloza, Adela Maria; Sánchez Toro, Oscar Julián
Review: Desde el siglo XVIII, cuando la Ilustración propició las reformas en los estudios superiores en la América colonial, se inició una etapa de transformaciones que desembocó en la Independencia. Las nuevas repúblicas vieron en la universidad una fuente de poder que reformaban a su antojo según los intereses políticos de los gobernantes. Se inicia así una sucesión de cambios en los sistemas de educación superior en América Latina. En este libro se han agrupado diferentes trabajos según los períodos siguientes: Colonia, siglo XIX, siglo XX y siglo XXI, haciendo una selección de los temas más representativos sobre las reformas de la universidad. La prospectiva de la universidad para el siglo XXI, analiza temas como: Universidad, Estado y Sociedad, programas de enseñanza y nuevos diseños de reformas universitarias
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Libro Colección General Educación Bogotá
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Colección General 378.008 E778e (Browse shelf) 1 Available 0000000120894
Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 378.008 E778e (Browse shelf) 2 Available 0000000093628
Libro Colección General Educación Bogotá
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Colección General 378.008 E778e (Browse shelf) 2 Available 0000000050831

Primera Parte: Colonia ; Las reformas universitarias en los agustinos durante la época colonial en América ; Fernando Campo del Pozo ; La educación universitaria en la intendencia de Guadalajara en la época de la independencia de México ; Armando Martínez Moya ; La secularización en los estudios superiores de Santafé de Bogotá y Mompox. Siglo XVIII ; Diana Soto Arango

Segunda Parte: Siglo XIX ; La crisis del modelo universitario virreinal en México ; Maria Lourdes Alvarado ; Reformas educativas para la formación de maestros en Hispanoamérica en la segunda mitad del siglo XIX ; Miryam Báez Osorio ; Las reformas universitarias en la universidad de Córdoba en la primera mitad del siglo XIX ; Remedios Ferrero Micó ; La Reforma Educativa de 1842 en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario ; Maria Clara Guillén ; Del nuevo al antiguo régimen: La reforma universitaria involucionista del libertador en 1828 ; Manuel Lucena Salmoral ; Las ideas filosófico-educativas del positivismo y su influencia en las reformas universitarias en Colombia ; Maria Isabel Lafuente ; Los orígenes oficiales de las universidades republicanas en la gran Colombia ; Javier Ocampo López ; Agonía y muerte de la universidad mexicana decimonónica ; Anne Staples ; Reformas y contrarreformas de la universidad de Córdoba (Argentina) 1870-1936 ; Maria Cristina Vera de Flash

Tercera Parte La rebelión estudiantil en el 68 latinoamericano ; Alma Silvia Díaz Escoto ; El manifiesto de Córdoba, un referente identificatorio para América Latina ; Roberto Donoso ; La formación de profesores en la universidad brasileña: ¿Nuevos paradigmas de la educación continua? ; José Rubens Lima Jardilino ; A lei 9394/96 e o papel da Universidade no Brasil como espaco de formacao do cursos de pedagogía ; Lucinalva da Silva Macedo y Maria Eliete Santiago ; El movimiento estudiante del 68 en la vorágine de la sucesión presidencial en México ; Silvia González Marín ; El movimiento profesoral en las reformas universitarias en Colombia ; Pablo Prado ; Introducción al estudio del impacto del movimiento estudiantil de 1968 en la provincia mexicana ; Blanca Alicia Vargas Villanueva ; La universidad de México y su participación en los proyectos educativos posrevolucionarios 1920-1928 ; Renate Marsiske

Cuarta Parte: Siglo XXI ; Nuevas relaciones entre la universidad, el estado y la sociedad ; Guillermo Hoyos Vásquez ; Propuestas de reforma universitaria desde la problemática del ciclo básico en la universidad Nacional de San Juan (Argentina) ; José Guillermo Klinsky ; Los programas de maestría y doctorado en el marco de la reforma de la educación superior en Colombia ; Albeiro Valencia ; Diseño de un modelo de integración curricular para ingeniería de alimentos en América Latina ; Benavides Salazar, Claudia Patricia; Ceballos Peñaloza, Adela Maria; Sánchez Toro, Oscar Julián

Desde el siglo XVIII, cuando la Ilustración propició las reformas en los estudios superiores en la América colonial, se inició una etapa de transformaciones que desembocó en la Independencia. Las nuevas repúblicas vieron en la universidad una fuente de poder que reformaban a su antojo según los intereses políticos de los gobernantes. Se inicia así una sucesión de cambios en los sistemas de educación superior en América Latina. En este libro se han agrupado diferentes trabajos según los períodos siguientes: Colonia, siglo XIX, siglo XX y siglo XXI, haciendo una selección de los temas más representativos sobre las reformas de la universidad. La prospectiva de la universidad para el siglo XXI, analiza temas como: Universidad, Estado y Sociedad, programas de enseñanza y nuevos diseños de reformas universitarias

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