Filosofía y educación August Messer ; traducción del alemán por Joaquín Xirau
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Alemán Series Biblioteca pedagógicaDetalles de publicación: Buenos Aires Losada 1965Edición: 7a edDescripción: 159 p. 21 cmTema(s): Filosofía de la educación | Filosofía alemanaClasificación CDD: 370.1
Contenidos:
Revisión: El hombre serio y bien dotado aspira a obtener una concepción del mundo y de la vida; a ello tiende y debe tender, ante como, quien se propone ser educador y maestro de los demás. ¿Cómo podría conducirlos a la claridad si todo en él fuese oscuro y confuso? ¿Cómo podría ofrecerles consistencia interior si fuese a su vez vacilante e inconsistente?
I. El conocimiento ; II. La realidad ; III. El valor ; IV. La libertad ; V. La religión ; VI. Consideraciones finales
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.1 M377f (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000007821 |
Incluye bibliografía
I. El conocimiento ; II. La realidad ; III. El valor ; IV. La libertad ; V. La religión ; VI. Consideraciones finales
El hombre serio y bien dotado aspira a obtener una concepción del mundo y de la vida; a ello tiende y debe tender, ante como, quien se propone ser educador y maestro de los demás. ¿Cómo podría conducirlos a la claridad si todo en él fuese oscuro y confuso? ¿Cómo podría ofrecerles consistencia interior si fuese a su vez vacilante e inconsistente?