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Language testing Tim McNamara ; editor de la serie H.G. Widdowson

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Inglés Series Oxford introductions to language studyDetalles de publicación: Oxford New York Oxford University Press 2000 Reimpresión 2015Edición: 1a edDescripción: xv,140 p 20 cmISBN:
  • 0194372227
  • 9780194372220
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 418.0076 M125l 21
Contenidos:
1.Testing, testing... what is a language test? ; 2. Communication and the design of language tests ; 3. The testing cycle ; 4. The rating process ; 5. Validity: testing the test ; 6. Measurement ; 7. The social character of language tests ; 8. New directions- and dilemmas?
Revisión: Este libro examina las cuestiones de acceso, tales como el diseño del ensayo, el proceso de calificación, validez, la medición, y la dimensión social de las pruebas de idiomas, aborda tanto tradicionales y nuevas formas de evaluación del idioma, y los desafíos planteados por nuevos puntos de vista
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 418.0076 M251l (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0000000063636
Libro Colección General Educación Bogotá - Devuelto recientemente (por ubicar) Colección General 418.0076 M125l (Navegar estantería(Abre debajo)) 5 Disponible 0000000134743
Libro Colección General Educación Bogotá - Devuelto recientemente (por ubicar) Colección General 418.0076 M125l (Navegar estantería(Abre debajo)) 6 Disponible 0000000134744
Libro Colección General Educación Bogotá - Devuelto recientemente (por ubicar) Colección General 418.0076 M125l (Navegar estantería(Abre debajo)) 7 Disponible 0000000135421

Incluye referencias bibliográficas

1.Testing, testing... what is a language test? ; 2. Communication and the design of language tests ; 3. The testing cycle ; 4. The rating process ; 5. Validity: testing the test ; 6. Measurement ; 7. The social character of language tests ; 8. New directions- and dilemmas?

Este libro examina las cuestiones de acceso, tales como el diseño del ensayo, el proceso de calificación, validez, la medición, y la dimensión social de las pruebas de idiomas, aborda tanto tradicionales y nuevas formas de evaluación del idioma, y los desafíos planteados por nuevos puntos de vista

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