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Matemáticas y medio ideas para favorecer el desarrollo cognitivo infantil Ana María Viena
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sevilla Díada 1996Edición: 2da. edDescripción: 83 p il 21 cmISBN: - 8487118550
- 155.413 V437m 21
Contenidos incompletos:
Revisión: Para que un niño se desarrolle mentalmente ha de conocer y comprender cómo funciona la realidad que le rodea y ha de ir relacionando cualitativamente y cuantitativamente las distintas informaciones y conocimientos. No es necesario manejar técnicas complicadas, ni sofisticados materiales, que con frecuencia son una mala imitación de lo que el entorno cultural, social y natural nos ofrece. A los educadores infantiles les compete traducir todo esto a fórmulas educativas naturales, gratas y eficaces
¿De qué estamos hablando? ; que elementos deben considerarse ; que contenidos trabajar ; implicaciones didácticas. De la teoría a la práctica
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.7044 V437m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000057510 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
¿De qué estamos hablando? ; que elementos deben considerarse ; que contenidos trabajar ; implicaciones didácticas. De la teoría a la práctica
Para que un niño se desarrolle mentalmente ha de conocer y comprender cómo funciona la realidad que le rodea y ha de ir relacionando cualitativamente y cuantitativamente las distintas informaciones y conocimientos. No es necesario manejar técnicas complicadas, ni sofisticados materiales, que con frecuencia son una mala imitación de lo que el entorno cultural, social y natural nos ofrece. A los educadores infantiles les compete traducir todo esto a fórmulas educativas naturales, gratas y eficaces