TY  - BOOK
AU  - Shores,Elizabeth F.
AU  - Grace,Cathy
TI  - El portafolio paso a paso: infantil y primaria
T2  - Biblioteca de infantil
SN  - 9788478273317
U1  - 372.21 22
PY  - 2004///
CY  - Barcelona
PB  - Graó
KW  - Portafolios en educación
KW  - Estados Unidos
KW  - LEMB
KW  - Evaluación formativa
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. ¿Por qué utilizar los portafolios? ; 2. ¿Cómo ayudan los portafolios a desarrollar una educación basada en el alumnado? ; 3.¿Por dónde empezar? ; 4. Los portafolios y sus contenidos ; 5. El proceso de creación de portafolios estructurado en diez fases ; 6. Conclusiones; The portafolio book: A step-by-step guide for teachers
N2  - Una propuesta práctica para llevar a cabo la evaluación a través del uso del portafolio, es decir dossieres o carpetas que contienen una selección de trabajos y producciones de niños y niñas que ellos mismos confeccionan con la colaboración del profesorado y de las familias. En este proceso de selección de material participan los tres agentes del proceso educativo, de esta manera en los portafolios podemos encontrar un amplio abanico de posibilidades: ideas sobre proyectos de trabajo, observaciones sistemáticas y anecdóticas, textos fotografías, grabaciones, expresiones creativas, registros de conversaciones, opiniones, etc
ER  -