TY  - BOOK
AU  - Geddes,Heather
AU  - Jiménez Aspizua,Begoña
TI  - El apego en el aula: relación entre las primeras experiencias infantiles, el bienestar emocional y el rendimiento escolar
T2  - Fundamentos de la educación
SN  - 9788478278909
U1  - 371.9047 21
PY  - 2010///
CY  - Barcelona [España]
PB  - Graó
KW  - Educación en la primera infancia
KW  - LEMB
KW  - Relaciones maestro-estudiante
KW  - Psicología del aprendizaje
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. Marcar la diferencia; Attachment in the classroom : the links between children’s early experience, emotional well-being and performance in school
N2  - El apego en el aula es uno de los pocos libros que aproxima las propuestas de la teoría del apego a la práctica educativa y a las dificultades de aprendizaje en el aula, situando con claridad los aspectos básicos de dicha teoría en las pautas diarias de la conducta y en el aprendizaje de alumnado y profesorado, a la vez que asocia las experiencias de las primeras relaciones de los niños y las niñas con el esfuerzo por aprender. El libro explora el significado del llamado /triángulo del aprendizaje/, es decir, la relación entre alumno, profesor y tarea de aprendizaje, poniendo en concordancia el desarrollo emocional, la conducta y las experiencias de apego. También identifica un perfil de aprendizaje con cada estilo de apego y explora las condiciones que requiere una escuela para ser considerada una base segura para sus alumnos y alumnas
ER  -