TY  - BOOK
AU  - Arbones Fernández,Beatriz
TI  - Detección, prevención y tratamiento de dificultades del aprendizaje: cómo descubrir, tratar y prevenir los problemas en la escuela
T2  - Educación
SN  - 9789588675091
U1  - 371.926  23
PY  - 2010///
CY  - Bogotá
PB  - Ediciones de la U, Ideas Propias Editorial
KW  - Personas con problemas de aprendizaje
KW  - LEMB
KW  - Psicología del aprendizaje
KW  - Trastornos cognitivos
KW  - Trastornos del aprendizaje
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. Diagnóstico y técnicas de evaluación. -- 2. Alteraciones psicomotrices. -- 3. La intervención psicológica en los procesos cognitivos. -- 4. El tratamiento de las dificultades en los aprendizajes básicos. Generalidades
N2  - En la actualidad se entiende por dificultades del aprendizaje los desórdenes que se manifiestan en la adquisición y el uso de las capacidades de la lectura, la comprensión, la expresión escrita y el razonamiento matemático, durante la etapa escolar. Estos desórdenes pueden ser la causa del «fracaso escolar» o de un «rendimiento bajo».

Si bien el concepto dificultades de aprendizaje tiene un carácter etiquetador y unificador, el presente manual pretende dotar al lector de conocimientos que le permitan saber si está realmente ante una dificultad y, de ser así, distinguir ante qué dificultad se encuentra
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