TY  - BOOK
AU  - Arboleda Aparicio,Julio César
AU  - Iafrancesco,Giovanni M.
TI  - Lenguaje, formación investigativa e integral
T2  - Pedagogía Iberoamericana
SN  - 9789584497451
U1  - 371.1 21
PY  - 2011///
CY  - [Bogotá]
PB  - Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE)
KW  - Pedagogía
KW  - América Latina
KW  - LEMB
KW  - Formación profesional de maestros
KW  - Prácticas de la enseñanza
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. Resignificación de la educación como acontecimiento / Julio César Arboleda ; 2. Pedagogía del cuidado: fundamentos para una educación preventiva e inclusiva en América Latina / Giovanni M. Lafrancesco ; 3.  México: política de formación del liderazgo escolar del director en educación básica a inicios del siglo XXI / Karina Rodríguez Cortés ; 4. Saber el hombre en programas de formación de maestros licenciados en Colombia / Francisco Antonio Arias Murillo ; 5. Efectos de la innovación en los procesos de enseñanza aprendizaje en la experiencia educativa "autoconocimiento y cuidado del alma" / Tania Romo González, Armando J. Martínez ; 6. Alcances y limitaciones de la agenda pública educativa para la atención de los menores desplazados en Colombia / Camilo Andrés Valderrama A. ; 7. Competencias de los profesores del campus de ingeniería y ciencias exacta de la Universidad Autónoma de yucatán como estrategia de gestión para la educación a distancia / Juan Gabriel Domínguez Castillo, Victor Manuel Cab Pech, Lucio de Jesús Uc Herredia, José Gabriel Góngora Bianchi ; 8. Modelo pedagógico CDA Colombia "Escuela con propósito" / Ruth Amparo Torres Usechi ; 9. Modelo pedagógico holístico e interdisciplinario por competencia, una mirada desde el pensamiento complejo / Luis Alberto Martínez ; 10. Manual del auto-registro un instrumento eficaz para el autocontrol de actitudes en el entrenamiento de los gimnastas / Diva Ariana Guzmán Muñoz, Moctezuma Mejía Villalobos, Luis L. Ramírez de Armas ; 11. El concepto de competencia: reflexiones pertinentes en el marco de la educación técnica / Alexander Javier Montes, Liliana Manning ; 12. A evaluar la evaluación / José Apuleyo Torres Maldonado ; 13. Programas del estímulo económico a profesores universitarios en México: un análisis por  intersticios / Oscar Comas Rodríguez, Rosalía Susana Lastra Barrios ; 14. Propuesta de flexibilidad curricular en la licenciatura de ciencias de la educación de la Universidad La Salle, con los enfoques de aprendizaje  basado en problemas y en el servicio, en zona rural de Zautla, Puebla / Alma Rosa Hernández Mondragón, Valerio López Astraín ; 15. Propuesta de programa de licenciatura en piano basada en competencias para el CNM del ANBA / María Antonieta Tello ; 16. Análisis crítico de género en narrativas de la docencia universitaria / María Elvia Domínguez Blanco ; 17. Lenguaje sin fronteras. Un enfoque sociolingüístico / Francisco Joel Gómez Marulanda ; 18. Reflexiones críticas frente a los procesos de enseñanza de lectura y lengua escrita en educación inicial / Nancy Estela Ceballos Garcés ; 19. A leer y a escribir de dijo / Nubia Castillo de Ortíz ; 20. Lenguajes y nuevas formas de significación en contextos afrocolombianos: buscando otra escuela / Armando Arboleda Riascos ; 21. La formación investigativa en la educación superior / Idael Guillermo Acosta Fuerte ; 22. La formación en investigación, formación para la vida / Gloria Marlen Aldana Becerra
N2  - El tomo II de la Colección de la Pedagogía Iberoamericana sigue la línea de la publicación anterior que pone de presente la capacidad de los docentes iberoamericanos para generar reflexiones y propuestas en virtud de las cuales no sólo aportan al estado del arte de la educación y la pedagogía mundial, sino que participan de manera activa en los procesos de resignificación de la educación como acontecimiento que redunda en la construcción del individuo como persona digna
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