TY  - BOOK
AU  - Bassedas,Eulália
AU  - Gispert,Dolors
AU  - Huguet,Teresa
TI  - Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo
T2  - Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes
SN  - 9788478279784
U1  - 371 21
PY  - 2010///
CY  - Barcelona
PB  - Graó
KW  - Niños con discapacidad mental
KW  - Educación
KW  - LEMB
KW  - Educación inclusiva
N1  - Incluye referencias bibliográficas
N2  - Libro que aborda la atención de los alumnos con discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, que ofrece instrumentos para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e intervención en el aula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentes escuelas, y teniendo en cuenta tanto al alumno individualmente como en su interacción con los compañeros. También se da importancia a la colaboración entre los diferentes miembros del equipo docente y a la relación con las familias de los alumnos para facilitar su inclusión escolar
ER  -