TY  - BOOK
AU  - Ortiz Ocaña,Alexander Luis
TI  - Currículo y didáctica 
T2  - Educación
SN  - 9789587621846
U1  - 375 23
PY  - 2014///
CY  - Bogotá 
PB  - Ediciones de la U
KW  - Currículo
KW  - LEMB
KW  - Planes de estudio
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye bibliografía; Capítulo 1. Currículo ; Capítulo 2. Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño ; Capítulo 3. Diseño curricular  ; Capítulo 4. Didáctica ; Capítulo 5. Desarrollo de la clase excelente ; Capítulo 6. Requerimientos didácticos
N2  - Los métodos de enseñanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagógico son muy tradicionales, no preparan a los estudiante para resolver problemas de la práctica y, en consecuencia, no conducen a la formación y desarrollo de las principales competencias que ellos necesitan para desempeñarse en la sociedad. Por lo tanto, es necesario un aprendizaje significativo, problémico y desarrollador, un aprendizaje vivencial e integrador que tenga como punto de partida la vida de los estudiantes, para modelar en el aula de clases los problemas que existen en la sociedad y simular los procesos que rodean su conducta cotidiana. Es necesario su aprendizaje configurante. Precisamente, en este libro se presentan algunas concepciones curriculares y didácticas que nos acercan a una metodología del aprendizaje significativo en el aula de clases, una metodología problémica y desarrolladora que nos permite configurar un currículo y una didáctica integradora y vivencial
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