TY  - BOOK
AU  - Rojas Garzón,Pedro Javier
AU  - D'Amore,Bruno
TI  - Articulación de saberes matemáticos: representaciones semióticas y sentidos
T2  - Colección tesis doctoral
SN  - 9789588832197
U1  - 372.7 21
PY  - 2014///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Distrital Francisco José de Caldas
KW  - Matemáticas
KW  - Enseñanza
KW  - LEMB
KW  - Metodología en matemáticas
KW  - Filosofía de las matemáticas
N1  - Incluye referencias bibliográficas (páginas 153-158); capítulo 1. Transformaciones semióticas, objetos matemáticos y sentidos ; capítulo 2. Articulación de saberes matemáticos y sentidos ; capítulo 3. Instrumentos de indagación ; capítulo 4. Tareas matemáticas, trabajo en pequeños grupos y configuraciones cognitivas ; capítul 5. Representaciones de objetos matemáticos y articulación de sentidos: algunas dificultades
N2  - En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad de sistemas semióticos de representación, más específicamente en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999); pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones semióticas se dan tanto al interior de un mismo registro de representación semiótica como entre registros diferenciados, transformaciones que Duval denomina tratamientos y conversiones, respectivamente
ER  -