TY  - BOOK
AU  - Ardila Franco,Yurrani
ED  - Universidad La Gran Colombia
TI  - La educación financiera como fenómeno de inclusión social 
SN  - 9789585405080
U1  - C.I. 332.02 21
PY  - 2017///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad La Gran Colombia 
KW  - LEMB
KW  - Finanzas personales
KW  - Economía y sociedad
KW  - Pobreza
KW  - Aspectos socioeconómicos
KW  - Análisis financiero
KW  - Enseñanza
KW  - Banca tradicional
KW  - Banca alternativa
KW  - Educación financiera
N1  - Incluye bibliografía e índice; 1. Sistema financiero ; 2. Pobreza, endeudamiento y bancarización ; 3. Modelos de banca ; 4. Aspectos fundamentales de la educación financiera ; 5. Planes y programas de educación financiera
N2  - 1. Sistema financiero

Se explica de manera general el funcionamiento del sistema financiero en relación a la crisis de los mercados, financiación, la crisis de la deuda en Latinoamérica, los modelos económicos y el impacto que genero la inestabilidad financiera en la sociedad y en especial en el ciudadano; 2. Pobreza, endeudamiento y bancarización

En este apartado se dará a conocer de qué manera se concibe la pobreza en América Latina y como es la relación de este fenómeno con el nivel de endeudamiento de la población. Para esto se busca indagar acerca de la lógica del consumo y la necesidad que tienen los ciudadanos al pertenecer al sistema financiero como respuesta a sus requerimientos en relación a la falta de ingresos
; 3. Modelos de banca 

En este capítulo se pretende dar cuenta de las diferencias que existen entre la banca alternativa y tradicional a partir de la descripción y la narración de algunos ejemplos donde se evidencia el rol del ciudadano al pertenecer al sistema financiero; finalmente se analizará la influencia del microcrédito en América Latina.; 4. Aspectos fundamentales de la educación financiera.

Se busca presentar las políticas que existen respecto a la educación financiera para tratar de evidenciar la influencia de esta política sobre el espacio educativo, de manera que sea posible analizar cuál ha sido el papel de la inclusión financiera para los usuarios a la banca y que relación se establece entre educación y las políticas de orden financiero; 5. Planes y programas de educación financiera.

Se plantean en este apartado los planes y programas que existen a propósito de la formación en educación financiera, tanto en Colombia , América Latina y Europa con el propósito de dar un análisis a los discursos y enunciados que existen en torno a la educación financiera.
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