TY  - BOOK
AU  - Bautista Ramos,Raymundo
AU  - González Casanova,Pablo
AU  - Labastida,Jaime
AU  - Roitman Rosenmann,Marcos
TI  - La formación de conceptos en ciencias y humanidades
SN  - 9682326451
U1  - 501 21
PY  - 2006///
CY  - México
PB  - Siglo Veintiuno editores
KW  - Filosofía de la ciencia
KW  - Enseñanza
KW  - Humanismo
N1  - Incluye referencias bibliográficas en notas de pie de página; Problemas conceptuales en matemáticas y física ; problemas conceptuales en ingeniería y tecnología ; problemas conceptuales en ciencias de la vida y de la salud ; problemas conceptuales en ciencias sociales y ciencias del lenguaje ; debate y perspectivas
N2  -  concepto es término latino y está asociado al hecho de engendrar ideas: el ser capaz de formar conceptos, de concebir ideas o crear ideas. Así, el verbo que subyace en el sustantivo concepto es capio, is, que en español dio "capturar". Al formar conceptos, el hombre engendra, captura o concibe ideas: señala límites, marcas fronteras y separa un objeto conceptual de otro. Así ha sucedido desde Grecia hasta hoy, el verbo indica aprehender, capturar, ver con los ojos del espíritu. Hoy por el contrario, la ciencia tiende a romper fronteras, a borrar límites. Así se han creado nuevas disciplinas en los bordes de las ciencias; en vez de permanecer en el límite de una ciencia; en lugar de purificar cada ciencia y delimitar con nitidez su objeto, el científico pone de contacto una ciencia con la otra y crea disciplinas explosivas (por ejemplo, las ciencias de la incertidumbre)
ER  -