TY  - BOOK
AU  - Zuluaga Garcés,Olga Lucía
AU  - Aguilar Rosero,Diana Alejandra
AU  - Caruso,Marcelo
AU  - Echeverri Sánchez,Jesús Alberto
AU  - Martínez Boom,Alberto
AU  - Narodowski,Mariano
AU  - Noguera R.,Carlos Ernesto
AU  - Quiceno,Humberto
AU  - Rifà Valls,Monserrat
AU  - Runge Peña,Andrés Klaus
AU  - Sáenz Obregón,Javier
AU  - Saldarriaga Vélez,Oscar
AU  - Schérer,René
AU  - Veiga-Neto,Alfredo
AU  - Vitarelli,Marcelo Fabián
ED  - Universidad Pedagógica Nacional
ED  - Bogotá (Colombia)
TI  - Foucault, la pedagogía y la educación: pensar de otro modo
T2  - Pedagogía e historia
SN  - 9789582008307
U1  - 370.19 21
PY  - 2005///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional, Alcaldía Mayor de Bogotá, Grupo Historia de la Práctica Pedagógica
KW  - Foucault, Michel
KW  - Filosofía de la educación
KW  - LEMB
KW  - Antropología de la educación
KW  - Sociología de la educación
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. Foucault: una lectura desde la práctica pedagógica / Olga Lucía Zuluaga ; 2. La pedagogía como "saber sometido": un análisis del trabajo arqueológico y genealógico sobre el saber pedagógico en Colombia / Carlos Ernesto Noguera ; 3. Michel Foucault, ¿pedagogo? / Humberto Quiceno ; 4. De los usos de Foucault para la práctica pedagógica. Un saber sobre por qué no funciona la escuela / Oscar Saldarriaga y Javier Sáenz Obregón ; 5. La escuela pública: del socorro de los pobres a la policía de los niños / Alberto Martínez Boom ; 6. "Sus hábitos medio civilizados" : enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en América Latina / Marcelo Caruso ; 7. Foucault : la revaloración del maestro como condición de la relación pedagógica y como modelo de formación. Una mirada pedagógica a la hermenéutica del sujeto / Andrés Klaus Runge Peña ; 8. La actualidad de Foucault para la educación / Alfredo Veiga-Neto ; 9. A su disposición / René Scérer ; 10. Localizaciones foucaultianas en la investigación de las pedagogías postestructuralistas crítico feministas / Monserrat Rifà Valls ; 11. Foucault, el ayatollah, los intelectuales y la política / Mariano Narodowski ; 12. Aproximaciones a la apropiación de Michel Foucault en la cultura colombiana: el caso de la revistas Extensión Cultura y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional sede Medellín, y la revista de la facultad de sociología de Unaula / Jesús Alberto Echeverri Sánchez y Diana Alejandra Aguilar Rosero ; 13. La educación entre las políticas neoliberales y las reformas de sistemas nacionales. El juego poder-saber-subjetivación en América Latina / Marcelo Fabián Vitarelli
N2  - A lo largo del año 2004 diversidad de actos académicos se ocuparon del análisis de la “obra” y elaboraciones del pensador francés Michel Foucault. En este sentido, cuando se apela al nombre de Foucault, se refiere a un modo de escribir, de interrogar, de percibir, de pensar. Decir Foucault, es pues evocar una perspectiva, una manera de mirar, de analizar, de trabajar, es el nombre que se le ha dado a una caja de herramientas. Este es el sentido y la identidad de los trabajos que conforman este libro de la colección Pedagogía e Historia
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