TY - BOOK AU - Jaramillo Herrera,Christian Rafael AU - Bonilla Castro,Elssy AU - Hurtado Prieto,Jimena AU - Carrasquilla Gutiérrez,Gabriel AU - Helfer-Vogel,Susanna AU - Anduckia Ávila,Juan Carlos AU - Pearce,W.Barnett AU - Venegas Villamil,Leonardo TI - La investigación: aproximaciones a la construcción del conocimiento científico SN - 9789586827485 U1 - 001.42 22 PY - 2009/// CY - Bogotá PB - Alfaomega KW - Investigación científica KW - LEMB KW - Investigación social KW - Metodología científica N1 - Incluye referencias bibliográficas e índice; I. La ciencia, un producto social: 1. El investigador y la construcción de conocimiento científico. -- 2. La metodología de la investigación : práctica social y científica. -- 3. Investigar desde la mente adecuada. -- 4. El cierre de la investigación: el arte de estabilizar el conocimiento científico. -- II. Los lenguajes de la ciencia: 5. Ideas sobre una metodología de la investigación en las ciencias. -- 6. Acerca del método axiomático. -- 7. Medición en ciencias sociales. -- III. La construcción de conocimiento científico desde las disciplinas: 8. La economía: una disciplina definida por su método. -- 9. La investigación en epidemiología. -- 10. Investigación en salud pública: el conocimiento para la acción. La ciencia, un producto social: 1. El investigador y la construcción de conocimiento científico. -- 2. La metodología de la investigación : práctica social y científica. -- 3. Investigar desde la mente adecuada. -- 4. El cierre de la investigación: el arte de estabilizar el conocimiento científico. -- II. Los lenguajes de la ciencia: 5. Ideas sobre una metodología de la investigación en las ciencias. -- 6. Acerca del método axiomático. -- 7. Medición en ciencias sociales. -- III. La construcción de conocimiento científico desde las disciplinas: 8. La economía: una disciplina definida por su método. -- 9. La investigación en epidemiología. -- 10. Investigación en salud pública: el conocimiento para la acción N2 - Este libro es un apoyo para las personas, en todas las áreas del conocimiento, que pretenden encaminarse en el mundo de la ciencia y la investigación. Igualmente, para aquellos docentes que guían este propósito. El contenido recoge una serie de reflexiones, análsis y discusiones del proceso de investigación para construir conocimiento; e ir más allá del manual tradicional. Estos conceptos son desarrollados por expertos en física, ciencias sociales, epidemiología, salud pública, matemáticas y ciencias económicas ER -