TY  - BOOK
AU  - Trujillo García,Sergio
TI  - La sujetualidad: un argumento para implicar - propuesta para una pedagogía de los afectos
T2  - Saber, sujeto & sociedad
SN  - 9789587160840
U1  - 370.15 21
PY  - 2008///
CY  - Bogotá
PB  - Pontificia Universidad Javeriana
KW  - Psicopedagogía
KW  - LEMB
KW  - Afecto (Psicología)
KW  - Antropología de la educación
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye bibliografía y referencias bibliográficas; Algunas relaciones entre lo cultural, lo eductivoy lo sujetual ; 2. La formación afectiva como núcleo de la formación integral ; 3. El lugar de la educación afectiva en los modelos padagógicos ; 4. Complejidad de la afectividad como núcleo del sujeto ; 5. Pedagogías amorosas
N2  - Este libro realiza un abordaje hermenéutico y crítico de algunos textos pedagógicos y didácticos modernos con el fin de comprender cómo ha sido tratada la afectividad en la educación. Además, profundiza en las posibilidades de la formación integral centrada en la afectividad, y cómo se derivan de ella algunas implicaciones educativas para la constitución del sujeto en la posmodernidad. De esta forma, se asume, como presupuesto, que la afectividad, y no la razón, es el núcleo de constitución del sujeto. Desde esta postura se proponen algunos lineamientos para una pedagogía de los afectos, en particular: prever conscientemente la condicionabilidad de las emociones, construir proyectos para desarrollar, sentimientos perdurables, propiciar la enseñanza dialogante y asumir el discernimiento como estilo de vida
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