TY  - BOOK
AU  - Nemirovsky,Myriam
TI  - Experiencias escolares con la lectura y la escritura
T2  - Didáctica de la lengua y de la literatura 
SN  - 9788478276882
U1  - 372.4 21
PY  - 2009///
CY  - Barcelona [España]
PB  - Graó
KW  - Lectura
KW  - Enseñanza primaria
KW  - LEMB
KW  - Comprensión de lectura
KW  - Escritura
KW  - Pruebas de aptitud
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. La escuela : espacio alfabetizador ; 2. El texto teatral en las aulas de educación infantil ; 3. La historia, una mirada diferente ; 4. Relatos de fantasmas ; 5. Me gusta escribir, me gusta leer ; 6. Trabajar con la prensa en educación primaria ; 7. La receta de cocina, una experiencia integradora ; 8. De las hilanderas de Velázquez a las fábulas de Ovidio ; 9. La diversidad sociocultural en el aula ; 10. Dos niños Moby Dick y Saramago
N2  - ¿Qué tipo de procesos didácticos llevar a cabo en el aula para promover el uso de la lectura y de la escritura de los estudiantes? ¿Cómo generar situaciones que favorezcan la reflexión sobre lo que se lee y se escribe? ¿Qué papel desempeña el intercambio entre los estudiantes? ¿Y el rol del docente? ¿Con que textos trabajar en el aula? Este libro propone algunas alternativas que respondan a este tipo de inquietudes docentes. Por otra parte, es frecuente que se considere que algunas premisas y criterios básicos de la didáctica de la lectura y de la escritura tienen vigencia, exclusiva o particularmente, en el inicio de la escolaridad. En el libro se han seleccionado, además de educación infantil, experiencias en diferentes ciclos de primaria, secundaria, trabajos con grupos de integración y niños con necesidades educativas especiales. El propósito es verificar que dichas premisas son válidas a lo largo de toda la escolaridad y a sus diferentes modalidades y características
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