TY  - BOOK
AU  - Geis Balagué,Àngels
AU  - Longàs Maayayo,Jordi
AU  - Boqué Torremorell,Maria Carme
AU  - Miret,Maria Antònia
AU  - Torralba,Francesc
AU  - Palau,Ramon
AU  - Viñals,Jordi
AU  - López,Pau
AU  - Paniagua,Gema
AU  - Morón,Silvia
TI  - Dirigir la escuela 0-3
T2  - Biblioteca de infantil 
SN  - 9788478274697
U1  - 371.2 21
PY  - 2006///
CY  - Barcelona [España]
PB  - Graó
KW  - Administración escolar
KW  - LEMB
KW  - Educación en la primera infancia
KW  - Educación preescolar
KW  - Administración
KW  - Formación profesional de maestros
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. ¿De dónde viene el 0-3? / Maria Antònia Miret. -- 2. La educación en valores y la escuela en la primera infancia / Francesc Torralba. -- 3. Marco legislativo en la escuela 0-3 / Ramón Palau, Jordi Viñals. -- 4. Gestionar la escuela 0-3: principios y técnicas / Jordi Longás. -- 5. Recursos para la gestión de la escuela 0-3 / Àngels Geis, Jordi Longás.-- 6. Liderazgo y gestión de los recursos humanos en la escuela / Pau López.-- 7. Criterios de calidad en los centros de educación infantil / Gema Paniagua. -- 8. La relación con las familias / Silvia Morón.-- 9. El buen uso de los conflictos / M. Carme Boqué
N2  - La dirección y el liderazgo es un factor estratégico para todas las organizaciones y su influencia en la calidad de la escuela es determinante. De la capacidad de visión y del dominio de determinadas habilidades directivas depende que la escuela infantil sea un verdadero espacio educativo. Sólo si se dispone de conocimientos y recursos actualizados y adaptados a la realidad es posible afrontar la creciente complejidad que supone liderar, hoy en día, un centro educativo. Es en esta encrucijada donde se sitúa este libro cuyos autores gozan de larga experiencia en la gestión educativa y en la formación de maestras y maestros y directoras y directores de escuelas 0-3. El libro presenta desde las bases éticas que permiten afrontar la responsabilidad de educar a niños y niñas en sus primeros tres años de vida, hasta los principios de la buena dirección y gestión aplicados a la escuela 0-3. También presenta una revisión de los principios normativos que regulan las escuelas 0-3, el importante tema del liderazgo, consejos para orientar la escuela hacia una mayor calidad, guías para conducir la imprescindible relación familia-escuela y modelos de actuación en la resolución de conflictos
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