TY  - BOOK
AU  - Piaget,Jean
TI  - El nacimiento de la inteligencia en el niño
T2  - Biblioteca de bolsillo
SN  - 9788498922271
U1  - 153.9 21
PY  - 2011///
CY  - Barcelona
PB  - Crítica
KW  - Inteligencia
KW  - LEMB
KW  - Desarrollo cognitivo
KW  - Memoria
KW  - Pensamiento
N1  - Incluye referencias bibliográficas e índice; Introducción. El problema biológico de la inteligencia Primera parte Las adaptaciones sensoriomotrices elementales 1. El primer estadio: el ejercicio de los reflejos ; 2. El segundo estadio: las primeras adaptaciones adquiridas  y la reacción circular primaria ; Segunda parte Las adaptaciones sensoriomotrices intencionales 3. El tercer estadio: las "reacciones circulares secundarias" y los "procedimientos destinados a prolongar los espectáculos interesantes" ; 4. El cuarto estadio: la coordinación de los esquemas secundarios y su aplicación a las nuevas situaciones ; 5. El quinto estadio: la "reacción circular terciaria" y el "descubrimiento de los nuevos medios mediante experimentación activa" ; 6. El sexto estadio: la invención de los nuevos medios mediante combinación mental ; Conclusiones. La inteligencia "sensoriomotriz" o "práctica" y las teorías de la inteligencia; La naissance de l'intelligence chez l'enfant
N2  - Averiguar y explicar con paciente rigor cómo nace y se desarrolla la inteligencia en el niño es la tarea que Jean Piaget, el gran psicólogo suizo, se impuso al escribir este libro fundamental para padres y educadores. La inteligencia aparece con el lenguaje (nos dice el autor)  pero ya desde la cuna el niño muestra una actividad sensorial y motriz extraordinaria que, a partir del primer año, presenta todos los caracteres de la comprensión inteligente. Poco a poco se realizan las adaptaciones sensoriomotrices elementales constituidas por reflejos (el de la succión, por ejemplo) y las primeras adaptaciones adquiridas. Más tarde, aparecerán los numerosos estadios de los que son ya adaptaciones intencionales que acabarán conduciendo al niño a la invención mediante deducción o combinación mental, que es lo que caracteriza la inteligencia sistemática
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