TY  - BOOK
AU  - Cline,Tony
AU  - Gulliford,Anthea
AU  - Birch,Susan
AU  - Valencia Ortiz,Andrómeda Ivette
TI  - Psicología educativa
SN  - 9786074486476
U1  - 370.15 23
PY  - 2017///
CY  - México
PB  - Manual Moderno
KW  - Psicopedagogía
KW  - LEMB
KW  - Psicología cognoscitiva
KW  - Psicología del aprendizaje
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
N1  - traducida de la segunda edición en inglés; Incluye referencias bibliográficas e índice; Parte I. Visión general: Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos? / Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en evidencia: La naturaleza de la evidencia -- Parte II. Cognición, aprendizaje e instrucción: Capítulo 3. ¿Para qué nos sirve la inteligencia? / Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza? / Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales: ¿Cómo puede la psicología ayudar? / Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela: ¿Los docentes y alumnos hablan el mismo idioma? / Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia? / Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas? -- Parte III. Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela: Capítulo 9. Educando niños con autismo: ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica? / Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón: Perspectivas de la psicología / Capítulo 11. Acosadores escolares: ¿También son víctimas? / Capítulo 12. ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes / Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme es un honor?; Educational psychology
N2  - La nueva edición de Psicología educativa es un recurso invaluable en el campo. Escrito de una manera accesible y motivante, ofrece a través de sus páginas un balance perfecto entre el rigor académico y una mirada profesional. El libro explora un rico y diverso rango de temas que serán del interés de cualquiera que trabaje en la intersección de la psicología y la educación. Es un texto esencial.
-Neil Humphrey, Manchester Institute of Education, University of Manchester, Reino Unido. Psicología educativa ofrece una revisión completa respecto a cómo los avances clave en la psicología social, del desarrollo y cognitiva impactan sobre el papel de los psicólogos educativos que trabajan hoy. Escrito por investigadores líderes, el libro también explora controversias y dilemas tanto en la investigación como en la práctica, brindando al estudiante una introducción balanceada e innovadora, para el campo de estudio y el profesional. 
Completamente revisada, la nueva edición está escrita para alentar a los estudiantes a integrar su comprensión de las disciplinas centrales en Psicología, así como considerar lo que realmente significa la práctica basada en evidencia. Organizado en dos amplias secciones relacionadas con aprendizaje y conducta, el libro presenta una selección de viñetas del trabajo de psicólogos educativos en una amplia gama de contextos, así como tareas y escenarios para apoyar la aproximación de estudio orientada al problema. Al integrar la investigación y la práctica cotidiana, el libro es único para motivar una visión crítica de las posibilidades y limitaciones de la psicología educativa. Es un texto ideal para cualquier estudiante que desea participar en este importante y evolucionado campo de estudio
ER  -