TY  - BOOK
AU  - Civil,Marta
AU  - Díez-Palomar,Javier
AU  - Giménez,Joaquín
TI  - Educación matemática y exclusión
T2  - Biblioteca de Uno
SN  - 9788478275137
U1  - 372.7 21
PY  - 2007///
CY  - Barcelona
PB  - Graó
KW  - Formación profesional de maestros
KW  - LEMB
KW  - Matemáticas
KW  - Enseñanza
KW  - Metodología
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Investigaciones
N1  - Incluye referencias bibliográficas; 1. Exclusión y matemáticas. Elementos que explican la investigación actual en el área / Joaquín Giménez, Javier Díez-Palomar y Marta Civil ; 2. Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información / Ole Skovsmose y Paola Valero ; 3. Diversidad cultural, matemáticas y exclusión: oralidad y escritura en la educación matemática campesina del sur del Brasil / Gelsa Knijnik ; 4. La matemática como ciencia de la sociedad / Ubiratan d´Ambrosio ; 5. Exclusión y matemáticas: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para las personas adultas que vuelven a estudiar / Gail E. FitzSimons ; 6. Reconstrucción de creencias, prácticas e identidades en torno a la educación matemática de alumnos inmigrantes / Nuria Planas y Marta Civil ; 7. Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional / Javier Díez-Palomar, Joaquín Giménez y Paloma García ; 8. El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO / Núria Rosich y Paula López
N2  - Este libro reflexiona sobre aquellos elementos que suelen constituirse en barreras a una enseñanza de las matemáticas inclusiva, para todos,  sin distinciones, y aprovecha para proponer prácticas pedagógicas que superen las exclusiones siendo, a la vez, un punto de inicio para la inclusión. Presenta pues, posibles alternativas de actuación dentro del aula y una visión de la enseñanza matemática como forma de crear vínculos entre culturas, de luchar por la convivencia, por un uso crítico y reflexivo de la matemática, tanto como herramienta de saber como de lucha por la justicia social.  Se trata de un libro para maestros y maestras, para investigadores e investigadoras y para todas aquellas personas preocupadas por una educación matemática de calidad
ER  -