Estrategia para incrementar la comprensión lectora en inglés en los niños de grado primero del colegio bilingüe integral a través del mejoramiento del plan lector Jennyfer Cristina Ramírez Otavo ; directora Mary Elen Niño Molina

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicasDetalles de publicación: Bogotá 2011Descripción: 99 h. il., gráficas 28 cm. 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • T 372.6521 2011 R154e
Contenidos:
Anx. 1: CD-ROM copia electrónica de la tesis y cartilla en inglés para actividades
Nota de disertación: Tesis (Licencido en educación básica con enfasis en Humanidades e Inglés) -- Universidad La Gran Colombia
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Trabajo de grado Central Bogotá Sala de Tesis Colección Tesis T 372.6521 2011 R154e (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 1 Disponible solicitelo como: 3007535 0000003007535

Tesis (Licencido en educación básica con enfasis en Humanidades e Inglés) -- Universidad La Gran Colombia

Anx. 1: CD-ROM copia electrónica de la tesis y cartilla en inglés para actividades

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