La educacion superior de Colombia en la perspectiva mundial y latinoamericana Augusto Franco Arbeláez y Carlos Tünnermann Blenheim

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Tercer mundo FES 1978Edición: 1a edDescripción: 503 p. il., gráficas. 22 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 378.861 F715e 21
Contenidos:
Primera parte. La educación superior en el mundo: su problematica fundamental y tendencias innovativas -- 1. Principales problemas contemporáneos de la educación superior ; 2. Principales tendencias innovativas ; 3. La educación superior al aproximarse del siglo xxi ; 4. Ejemplos concretos de innovaciones -- Segunda parte. La educación superior en América Latina -- 5. Raíz histórica y tendencias innovativas -- Tercera parte. La educación superior en Colombia -- 6. Elementos para un diagnóstico ; 7. La educación superior colombiana en cifras ; 8. Características generales de las instituciones de educación superior ; 9. Coordinación y planeamiento ; 10. Algunos interrogantes para un análisis de la educación superior colombia ; 11. Rendimiento y crisis de la educación superior -- Cuarta parte. Conclusiones y propuestas -- 12. Conclusiones y propuestas para una política de desarrollo de la educación postsecundaria
Revisión: El pasado y los albores del presente fueron decenios de violencia en los ámbitos universitarios del mundo: de barricadas y despliegues ; de gritos y consignas que acuñaron sentido disolvente y alevoso en lenguas y dialectos del orbe. Remansos de dedicación académica universitaria -sin que importara el contiente- fueron presa de zozobra, de sangre universitaria, fresca ahora y circulante, coagulada después y teñida con oscuridad de pavimento sobre distritos universitarios del mundo. Prensa, libros, revistas rememoran en éste, diez años de un evento revestido de singularidades significaciones, como que aconteció en recodo tan ceñido a la aurora de las universidades en el siglo xiii: el barrio latino de París
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Incluye referencias bibliográficas (p. 483 - 503)

Primera parte. La educación superior en el mundo: su problematica fundamental y tendencias innovativas -- 1. Principales problemas contemporáneos de la educación superior ; 2. Principales tendencias innovativas ; 3. La educación superior al aproximarse del siglo xxi ; 4. Ejemplos concretos de innovaciones -- Segunda parte. La educación superior en América Latina -- 5. Raíz histórica y tendencias innovativas -- Tercera parte. La educación superior en Colombia -- 6. Elementos para un diagnóstico ; 7. La educación superior colombiana en cifras ; 8. Características generales de las instituciones de educación superior ; 9. Coordinación y planeamiento ; 10. Algunos interrogantes para un análisis de la educación superior colombia ; 11. Rendimiento y crisis de la educación superior -- Cuarta parte. Conclusiones y propuestas -- 12. Conclusiones y propuestas para una política de desarrollo de la educación postsecundaria

El pasado y los albores del presente fueron decenios de violencia en los ámbitos universitarios del mundo: de barricadas y despliegues ; de gritos y consignas que acuñaron sentido disolvente y alevoso en lenguas y dialectos del orbe. Remansos de dedicación académica universitaria -sin que importara el contiente- fueron presa de zozobra, de sangre universitaria, fresca ahora y circulante, coagulada después y teñida con oscuridad de pavimento sobre distritos universitarios del mundo. Prensa, libros, revistas rememoran en éste, diez años de un evento revestido de singularidades significaciones, como que aconteció en recodo tan ceñido a la aurora de las universidades en el siglo xiii: el barrio latino de París

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