Claves para gestionar conflictos escolares un sistema de diques Juan Vaello Orts, Olga Vaello Pecino
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Educación & pedagogíaDetalles de publicación: Barcelona Alfaomega I.C.E. Universitat de Barcelona Horsori 2012Edición: 1a edDescripción: 124 p. 23 cmISBN:- 9789586828680
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.58 V135c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000132539 |
Incluye bibliografía p. 123-124 e índice
Capitulo 1. La convivencia en el aula. -- Capitulo 2 .Un sistema de diques (SD). -- Capitulo 3. Diques y funciones
Un aula es un espacio de encuentros y desencuentros entre personas, que genera multitud de contactos gratificantes, inocuos o amargos, que acaban por conformar un clima de clase que arrastra a alumnos y profesores hacia el trabajo y el respeto o, por el contrario, hacia la pasividad y el abuso. El manejo eficaz y proactivo de las situaciones conflictivas es uno de los pilares sobre los que se asienta la consecución de cualquier tipo de metas educativas. En este libro se sugieren estrategias para gestionar conflictos interpersonales en el aula, apoyadas en tres principios axiales: la proactividad como búsqueda permanente de soluciones, la economía en los procesos y la apuesta decidida por el trabajo en equipo del profesorado, pues no tiene sentido afrontar en solitario situaciones complejas que tienen mejor pronóstico cuando se abordan de forma solidaria