Gobierno corporativo en las instituciones de educación superior en Colombia José Manuel Restrepo Abondano, María Andrea Trujillo Dávila, Alexander Guzmán Vásquez

Por: Restrepo Abondano, José ManuelColaborador(es): Trujillo Dávila, María Andrea [autor] | Guzmán Vásquez, Alexander [autor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Colegio de Estudios Superiores de Administración. CESA 2012Edición: 1a ediciónDescripción: 270 paginas 24 cmISBN: 9789588722313Tema(s): Educación superior -- Colombia | Gobierno corporativo | Administración universitaria -- Colombia | Universidades -- ColombiaClasificación CDD: 378.861
Contenidos:
Introducción ; 1. Gobierno en las instituciones de educación superior ; 2. Gobierno y conflictos de interés en universidades oficiales ; 3. Gobierno y conflictos de interés en en otro tipo de IES oficiales ; 4. Gobierno y conflictos de interés en universidades privadas ; 5. Gobierno y conflictos de interés en otro tipo de IES privedas ; 6. Conclusiones y recomendaciones
Revisión: Este libro es un diagnóstico de las diferentes estructuras de gobierno que emplean las Instituciones de Educación Superior en Colombia, identificando y analizando las dinámicas de interacción y conflictos que se presentan entre los diferentes grupos de interés y órganos de gobierno. Para cumplir con este objetivo en la introducción del libro se resalta la importancia de este estudio, se presenta la muestra de las IES que hacen parte del mismo y se describe la metodología implementada. Luego, en el primer capítulo se realiza una revisión de la literatura relacionada con el nuevo enfoque gerencial o ‘new managerialism’ que está permeando el gobierno en las IES, así como de los fundamentos teóricos que soportan el modelo de gobierno corporativo, y se discute los elementos del mismo que pueden ser aplicables en la educación superior. Los capítulos siguientes se centran en la discusión y caracterización del gobierno en universidades y otro tipo de IES oficiales y privadas en Colombia. Lo anterior es llevado a cabo a través del desarrollo de entrevistas a profundidad a actores de la alta dirección relacionados con estructuras de gobierno en las diversas instituciones que conforman la muestra. El capítulo final presenta una serie de reflexiones con el ánimo de incentivar la discusión en el sector de la educación superior en lo referente al gobierno de las instituciones que lo conforman
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Libro Colección General Educación Bogotá
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Incluye bibliografía

Introducción ; 1. Gobierno en las instituciones de educación superior ; 2. Gobierno y conflictos de interés en universidades oficiales ; 3. Gobierno y conflictos de interés en en otro tipo de IES oficiales ; 4. Gobierno y conflictos de interés en universidades privadas ; 5. Gobierno y conflictos de interés en otro tipo de IES privedas ; 6. Conclusiones y recomendaciones

Este libro es un diagnóstico de las diferentes estructuras de gobierno que emplean las Instituciones de Educación Superior en Colombia, identificando y analizando las dinámicas de interacción y conflictos que se presentan entre los diferentes grupos de interés y órganos de gobierno. Para cumplir con este objetivo en la introducción del libro se resalta la importancia de este estudio, se presenta la muestra de las IES que hacen parte del mismo y se describe la metodología implementada. Luego, en el primer capítulo se realiza una revisión de la literatura relacionada con el nuevo enfoque gerencial o ‘new managerialism’ que está permeando el gobierno en las IES, así como de los fundamentos teóricos que soportan el modelo de gobierno corporativo, y se discute los elementos del mismo que pueden ser aplicables en la educación superior. Los capítulos siguientes se centran en la discusión y caracterización del gobierno en universidades y otro tipo de IES oficiales y privadas en Colombia. Lo anterior es llevado a cabo a través del desarrollo de entrevistas a profundidad a actores de la alta dirección relacionados con estructuras de gobierno en las diversas instituciones que conforman la muestra. El capítulo final presenta una serie de reflexiones con el ánimo de incentivar la discusión en el sector de la educación superior en lo referente al gobierno de las instituciones que lo conforman

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