CONTENIDO: T1.Medición pedagógica y nuevas tecnologías.--Memoria de la medición.--Lo alternativo.--Las instancias de aprendizaje.--Medición pedagógica de las tecnologías.--T2.--Informática y software educativo.--Educación e informática.--Análisis de una experiencia institucional. Proyecto Aquiles: un proyecto piloto en informática educativa.--Implicaciones de la utilización de la tecnología.--T3.--Redes y mediciones pedagógicas.--Los urracos.--La red de redes.--T4.--Radio y televisión en la universidad.--Ubicación temática.--La radio en la universidad javeriana, caso de estudio: 91.9, javeriana estereo.--La televisión / video en la universidad javeriana, Caso de estudio: Centro de medios audiovisuales.--T5.--Creación de hipertextos educativos.--Fundamentos.--Contextualización: el movimiento del hipertexto.--Desarrollo de hipertextos en la UPN.--T6.--Teleconferencia y nuevas tecnologías en educación.--Taller y comentarios-respuestas sobre los ejercicios.--Nuevas tecnologías y la experiencia de la universidad industrial de Santander en teleconferencias.--T7.--Sistema multimedia como prototipo de la universidad virtual.--Multimedia y universidad virtual.--Manejo del medio y del método, asegurando una clara recepción.--Construcción de ambientes educacionales.--Etapas de desarrollo del prototipo de universidad virtual.--Requerimientos técnicos para los sistemas multimedia