Incluye bibliografía

Investigación en educación especial: retos y desafíos ; Valor social de la educación escolarizada: identificación para la participación parental indígena ; Factores que inciden en la aparición y mantenimiento de las dificultades de aprendizaje en niños otomíes ; Adecuación curricular individual para la atención de necesidades educativas especiales ; La compresión oral de textos narrativos en alumnos con discapacidad intelectual leve ; Diseño de una escala para identificar compromiso con la tarea en niños de primaria ; Creatividad y procesos de enseñanza-aprendizaje: percepción de los maestros de una zona rural e indígena ; Percepción de las inteligencias múltiples de Gardner en niños otomíes y sus maestros ; Identificación de factores relacionados con el desarrollo de la autoestima de niños otomíes en edad preescolar ; Efectos de un taller de discusión sobre la interacción sociafectiva en el aula ; Problemas familiares y escolares en el manejo de normas en adolescentes