Infancia y educación artística David J. Hargreaves ; traducido por Pablo Manzano
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: eng Series Educación infantil y primaria ; 20Detalles de publicación: Madrid [España] Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Ediciones Morata 2002Edición: 3a edDescripción: 203 p. il. 24 cmISBN:- 847112355X
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.5 H174i (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000096520 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Fundamento teórico ; 2. Los diversos campos artísticos ; 3. Los niños y las artes en la educación
Existe acuerdo entre el colectivo docente e investigador acerca de la importancia vital de la eduación artística que proporciona a niños y niñas oportunidades únicas para el desarrollo de aptitudes personales -como la expresión creativa- de valores sociales y morales y de la autoestima. Paradógicamente, hay también una coincidencia general en que esta ámbito curricular no recibe la atención que merece; está mucho más desatendido en comparación con otras áreas del currículum, como matemáticas, lenguaje y ciencias. Este libro aclara algunos de los procesos que subyacen en el desarrollo y en la conducta artística infantil, y examina cómo podemos promoverla tanto dentro como fuera de las instituciones escolares. Especialistas internacionales en las diferentes facetas de la educación artística exponen los resultados de las últimas investigaciones y experiencias educativas relacionadas con el desarrollo de la creatividad y de la sensibilidad estética en cada uno de los principales campos de las bellas artes
Children and the arts