Incluye referencias bibliográficas e índice

I. Communicating : 1. Structured interaction ; 2. Autonomous interaction , 3. Listening , 4. Oral practice for the learning of grammar ; 5. Teaching the sound system. -- II. The written word : 6. Reading I: purposes and procedures ; 7. Reading II: from dependence to independence , 8. Writing and written exercises I: the nuts and bolts ; 9. Writing and written exercises II: flexibility and expression

Este libro está diseñado para los futuros profesores de Inglés como segunda lengua o lengua extranjera. Los autores consideran la metodología de enseñanza de idiomas a la luz de investigaciones recientes en la psicología y lingüística. Se discuten todos los aspectos del aprendizaje de idiomas que contribuyen a utilizar un lenguaje eficaz: la comunicación oral, la pronunciación, la enseñanza de la gramática, la comprensión auditiva, comprensión de lectura y escritura. Cada capítulo presenta una discusión teórica que es inmediatamente seguida por numerosos ejemplos y ejercicios prácticos. Un cuadro detallado de los contenidos y un índice exhaustivo de los materiales en el libro, lo hacen de fácil acceso, y una bibliografía general indica escritos importantes en el campo. El libro es el cuarto de una popular serie de guías prácticas para la enseñanza de segundo de lenguas extranjeras