Incluye referencias bibliográficas.

Aprendizaje de lenguas mediante contenidos digitales ; Las TIC al servicio del aula en la educación básica ; Alfabetización Múltiple para Nuevos Ambientes de Aprendizaje ; Modelos pedagógicos como tecnología teórica ; Alfabetización ciberdidáctica para los formadores/diseñadores de cursos en línea ; Pensamiento complejo e imaginería mental ; El aprendizaje combinado como estrategia didáctica para estudiantes universitarios ; Modelo didáctico para el diseño de Objetos de aprendizaje ; Cibertrónica: construcción compartida del conocimiento en la web 3. 0. Enseñanza-aprendizaje en red y desde la red

Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativo, intenta innovar la enseñanza-aprendizaje con dirección a las orientaciones en boga de la didáctica de la tecnología. Los aspectos de la didáctica, es decir, los saberes, el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación son abordados según métodos centrados sobre todo en la evolución de las concepciones de los estudiantes. Este libro es, sin contradicho, una referencia para estudiantes de programas de formación del nivel básico al superior, para los profesores en ejercicio y para todas las personas que se interesen en mejores maneras de enseñar y aprender con tecnología.